吉林省第八届教育科学优秀成果获奖名单
基础教育论文类:一等奖
序号 | 题 目 | 姓名 | 单 位 |
1 | 潜能教育理念下教师专业发展 | 宋 戈 | 吉林省第二实验学校 |
2 | 差点教育:为每一个学生的幸福人生奠基 | 黄宝国 | 吉林省第二实验学校 |
3 | 语文课堂教学有效对话的实践研究 | 石 馨 | 吉林省第二实验学校 |
4 | 阅读视野:中学语文教师备课的有效点 | 刘延君 | 东北师范大学附属中学 |
5 | 新课程下学生自主学习策略探究 | 张 敏 | 长春市绿园区教师进修学校 |
6 | 作而不厌,业有所精——关于小学数学作业改革的几点设想 | 孙丽娟 | 南关区树勋小学 |
7 | 以美育为突破口促进学生素质全面提高 | 金玉茶 | 南关区树勋小学 |
8 | 在高中函数教学中渗透数学思想的方法 | 路洪香 | 长春汽车经济技术开发区第六中学 |
9 | 论生命成长动力 | 宋振财 | 长春市第五十二中学 |
10 | 《雷雨》研究与教学现状述评中学语文教学 | 沈月明 李跃庭 | 长春教育学院 |
11 | 科研处主任如何做好学校教育科研管理工作 | 付秀芝 | 吉林市教育科学研究所 |
12 | 农村小学学科教学中演示型电子教案开发与应用的研究 | 孙新三 | 桦甸市苏密沟中心小学 |
13 | 培养学生数学“有效学习”的思考 | 蔡宝华 | 吉林市第十二中学 |
14 | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中的模型构建 | 吴 波 | 蛟河市第一中学校 |
15 | 教育均衡视野下的教师公正教育 | 王金福 | 安图县教师进修学校 |
16 | 政府在义务教育均衡发展中的地位和作用 | 刘志军 刘兆丹 | 延边教育科学研究所 |
17 | 开展朝鲜族文化教育的原则与目标 | 俞永虎 金明钟 | 延边教育科学研究所 |
18 | 弘扬传统美德为学生的发展奠基 | 刘冬梅 | 公主岭市教科所 |
19 | 高职高专院校校本师资培训机制的探索 | 李丽欣 | 四平市教育局 |
20 | 新课程下“四为本”特色校本教研模式初探 | 徐海舟 | 集安市教师进修学校 |
21 | 构建农村体育教学的课堂文化 | 李辉芳 | 辽源市灯塔中学 |
22 | 构建“四主”模式 促进教师专业发展 | 于君平 | 辽源市第一实验小学 |
23 | 充分发挥教育科研部门职能作用 | 崔熙洙 | 辽源市教育科学研究所 |
24 | “三品”教师在发展性教育中成长 | 于凤梅 | 辽源市教育科学研究所 |
25 | 在信息技术教学活动中实施网络德育的研讨 | 丁洪涛 | 松原市前郭县第三中学 |
26 | “最短路径问题”教学中的诗情话意 | 张志军 | 松原市前郭县第三中学 |
27 | 新物理课标实验的特点及对实验教学的启示 | 王爱生 | 松原市前郭县蒙古族中学 |
28 | 基于“自创性实验”的阿基米德原理教学的研究 | 孙 萧 | 松原市前郭县蒙古族中学 |
29 | 语文学科课本剧教育教学新突破 | 陈 爽 | 松原市宁江区实验中学 |
30 | 让英语课堂充满幽默的魅力 | 苏桂菊 | 松原市宁江区实验中学 |
31 | 在略读课文教学中引导学生自读自析 | 张秀杰 | 长白山保护开发区教师进修学校 |
二等 | |||
序号 | 题 目 | 姓名 | 单 位 |
1 | 体验教育:基于个体心灵维度的德育实践 | 关尚敏 | 吉林省第二实验学校 |
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