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教育情怀 博客

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《吉林教育》(综合版)2010年第3期目录  

2010-05-16 18:14:54|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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序号 篇名 作者 页码
  1
  教师应该坚守什么 王书影; 1
  2
  在2010年全省教育工作会议上的讲话(摘要) 陈晓光; 4-5
  3
  改革创新 攻坚克难 努力实现教育事业的科学发展——在2010年全省教育工作会议上的报告(摘要) 卢连大; 5-9
  4
  吉林省教育厅有关领导在2010年全省教育工作会议上部署重点工作(摘要)  10-23
  5
  桦甸教育:在科学发展中追求均衡 别晓梅;李小卉; 24-26
  6
  树立多维的教学观 吴甸起; 27-28
  7
  教育与人性的塑造 刘博文; 29-30
  8
  20年来教育领域变化管见 徐晖; 31-32
  9
  激发学生学习动机的策略 刘继萍; 32-33
  10
  学生养成教育的实施路径与成效 徐景荣; 34
  11
  农村中学课堂师生心理协调探微 韦延海; 35
  12
  略谈中学写作与大学写作的异同 秦志爽; 36
  13
  坚持安全原则 确保校园安全 马英;王传全; 37-38
  14
  教育的七条箴言  38
  15
  树立大科研意识 促进学校科学发展 吕会清; 39-40
  16
  小学语文教学中加强人文教育的实践与思考 于唯; 40-41
  17
  学校人文管理刍议 张秀武; 42
  18
  新时期舍务教师应具备的素质 林淑华; 43
  19
  实施“三统筹”策略 推进农村幼教事业快速发展 陈桂清; 44-45
  20
  父母不正确的七种“威信”  45
  21
  坚持科学发展 办人民满意教育——2009年永吉教育发展回眸 李金成;杜晓波; 46-47
  22
  师生谈话艺术之我见 刘增英; 47
  23
  发掘农村课程资源 开展综合实践活动 徐向海; 48
  24
  刍议新课程标准下历史教学重点的确定 杜淑范; 49
  25
  浅谈语文课堂教学的实效性 郑文聪; 50
  26
  刍议“空间与图形”教学中的体验学习 郑雅玲; 51
  27
  深入挖掘科学探究的价值 王爱生; 52
  28
  新课标下高中数学概念课的教学 陈本政; 53
  29
  运用教学策略 实现有效教学 苏明福; 54
  30
  如何让学生适应高中数学学习 朱志军; 55
  31
  历史新课标与历史教学 柳坚; 56
  32
  课堂因有效而精彩 郭凤英;郭忠平; 57
  33
  浅谈课堂教学的四个环节 刘崇祥; 58
  34
  英语课堂的任务型教学模式 王杨; 59
  35
  借助信息技术优化数学课堂教学 曾双凤; 60
  36
  课堂英语教学艺术性的思考 邱悦雯; 61
  37
  课堂,因创意而美丽 廖菊英; 62-63
  38
  浅谈小学数学教学中学生能力的培养 宋玉民; 63
  39
  如何提高学生的中考思想品德成绩 张君礼; 64
  40
  数学教学中学生创造思维能力培养的探索 时秀华; 65
  41
  浅谈如何引导学生积极求知积累 张曙霞; 66
  42
  引导学生在自主学习语文中体验乐趣 李仕良; 67
  43
  浅谈小学数学教学中学生估算能力的培养 袁小军; 68
  44
  让学生主动地富有个性地学习数学 林建生; 69
  45
  如何培养学生自主探究知识的能力 林丽娥; 70
  46
  反思初中《思想品德》课总复习中的题海战术 高凤刚; 71
  47
  让信息技术与语文教学完美融合 李炳城; 72
  48
  低年级说话兴趣培养的点滴体会 付春香; 73
  49
  自建英语小语料库 提高英语教学效果 高原; 73
  50
  科学课激发学习兴趣的几个方法 成绍敏; 74
  51
  搞好合作学习的做法 许建艳; 74
  52
  班主任如何与家长沟通 王伟红; 75
  53
  关注学生心理健康 提高教师自身素质 张先丽; 76
  54
  如何成为学生的良师益友 李春艳; 77
  55
  从母亲的角度看“生本” 刘芝明;任晓丽; 78
  56
  教育孩子的8大智慧  78
  57
  班级管理之我见 张元涛;苏艳美; 79
  58
  捡到的“案例” 宋树桐; 80
  59
  让关爱替代批评 杜润梅; 80-81
  60
  比保密更重要的…… 吕刚; 81-82
  61
  爱与责任 孙志伟; 82-83
  62
  感动会有多久 庞金宇; 83
  63
  苦涩的学校艺术教育 段再强; 84-85
  64
  梅花香自苦寒来 张宏宇; 85-86
  65
  真诚,奏响青春的乐章 李振芳; 86-87
  66
  好孩子,好习惯 姜桂芳; 87-88
  67
  学校的广播应有用武之地 王丽梅; 88
  68
  教育时讯  89-96
  69
  浅谈新课程理念下提高生物实验有效性的措施 杨建伏; 97
  70
  浅谈语文活动课 马正荣; 98
  71
  让学生在分层作业中放飞成长 李秀玲; 99
  72
  思想政治课复习方法初探 王骎; 100
  73
  浅谈如何培养学生写作能力 王晓军; 101-102
  74
  浅谈学生数学解题误区 张双奇; 102-103
  75
  “主体参与、主动发展”课堂教学模式的点滴体会 杨玉新; 103-104
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