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叶子的伟大价值

2009-07-26 17:34:46| 分类：默认分类 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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叶子的伟大价值:
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叶子的伟大价值

作者：王爱生　佟　岩

教育科学论坛年12期字数：1400 字体：【大中小】

　　思考个人价值时，我总能想起印度诗人泰弋尔的诗：“花的事业是甜蜜的，果的事业的珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，谁不想做花、果的事业，可人的机遇、能力、社会关系等诸多因素，决定你要做叶子。既然我们做不了大树，那就做一片叶子，叶子虽然渺小，但与一棵树的果、花、枝是和谐的，是不可或缺的有机部分。叶子的价值是什么？我想，是为这个大树整体着想，发挥自己全部能力输送大树成长所需的养分。当所有叶子都能以使命感和责任心出发尽心尽力的工作，那么，这棵树就会长成参天大树。

　　做为教育战线上的“叶子”，我不止一次听到过这样的抱怨：我们无法改变教育制度不完善、教师的待遇不公平，也无力扭转高考评价方式。甚至说，渺小的我们无能为力了！我也曾经对教育现状的不足彷徨过，无奈过，曾反问自己顺其自然吗？这样能培养出适应现代社会需要的优秀人才吗！我不只一次的呐喊，不！我在反思中叩问自己，我在叩问中反思教育。直到有一天，在《读者》上读到这样一则哲理的故事:

　　在暴风雨后的一个早晨，一个老者来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死。

　　老者继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小女孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去，捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

　　他忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的！”

　　“我知道。”小女孩头也不抬地回答。

　　“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

　　“这条小鱼在乎！”小女孩一边回答，一边拾起一条鱼，扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”

　　小女孩说的多好，这条在乎，这条也在乎，这是没有色彩、没有功利、没有预设，是从心里发出的天籁之音，真挚情感的流露！

　　短小的故事里面蕴含着大道理，让我的心灵受到深深地震撼，似乎醍醐灌顶、豁然开朗：这条小鱼在乎它那柔弱的生命！在乎你给它的爱！

　　做为“叶子”的我们，改变不了教育现状，改变不了一所学校，甚至改变不了一个班级所有学生，可你至少可以改变几个学生的命运吧！一个贫困要辍学的学生，也许你不能负责全部学习阶段的费用，可你能负起一段时光吧！一个家庭破裂无爱的学生，也许你给不了全部的父爱，但可以给些温暖吧！学校没有教学仪器，也许你也是囊中羞涩，可你有智慧利用“小草”“野花”丰富课程资源吧！甚至，有爱心的你，偶然的说一说，聊一聊，只言片语，丝丝入扣，育人技巧尽在心中；一个微笑，一个眼神，领略其中，信任与理解，了然于胸；抚摸一下头，拍一下肩，爱与执着，真诚激励，困惑与隔阂，释开怀。

　　这样我们也不就做到了，19世纪美国著名女诗人狄金森的诗《如果我能使一颗心免于哀伤》中写道的那样：“如果我能使一颗心免于哀伤／我就不虚此生／如果我能解除一个生命的痛苦／平息一种酸辛／帮助一只昏厥的知更鸟／重新回到巢中／我就不虚此生。”

　　其实，你做到了这些不就是很幸福、很伟大了吗！

　　（王爱生、佟岩：吉林省松原市前郭县蒙古族中学，131100）

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